第36章 太阳日56(第3/4 页)

“‘设计’（made）是什么？”火球问道。

蜓蜓尽力克制住自己想要发牢骚的冲动。他们两天前就讲过“设计/制造/做”（make）的动词变位了。她那时可是认真在听，毕竟“做这个那个”之类的例句是幼虫早教课里占比最大的内容之一。

“我今天‘做’（现在时）了，我昨天‘做过’（过去时）了。”马克举例解释道。看到火球点了点头靠回了座位上，他开始继续往下讲，“NASA设计漫游车时一次充电能开三十五千米。按计划可以进行五小时EVA，极限情况最多能有八小时。需要回到居住区重新充电。”

“充电”这个词是在他们讨论紧急魔法电池的时候冒出来的。蜓蜓和星光自然理解地十分清楚，但是那只幻形灵直到看到大家点头示意之前都不太确定其他马是否明白这个词的意思。

“所以如果我离开了居住区，我就得带上什么能给漫游车电池充电的家伙。”马克继续说道，“比如太阳能电池板……”——小马们还不是很熟悉这个词组，所以马克在白板上画了几个图案作示意——“……我们能从居住区取走一些来给漫游车供能……给漫游车充电。”他指着那张漫游车的草图，“问题是：不能把电池板装在漫游车里面。需要足够空间……里面还要放食物，水，便壶什么的。”

听到这里，大家的脸色都不怎么好看。“便壶”这个词他们实在是太了解了。他们已经习惯了居住区里那个堆肥箱散发的恶臭，但是谁都说不上喜欢。

“放在……呃……”莓莓伸出一只前蹄拍了拍自己的头顶说道，“放在漫游车上面这里。”

“放在漫游车顶上？”马克讲到这个新单词（roof）的时候指着白板上的漫游车顶，“可以，我们能用绳子绑上去。”

飞火绞尽脑汁思考着要说什么，最后问道：“能在……呃……能在‘骨碌骨碌’的时候充电吗？”

“是行驶的时候。”马克轻轻提醒道，“不行，不能边开车边充电。这样需要的电池板太多了。要停下来，像居住区外面那样把电池板铺开来，等着充电。”

蜓蜓走向马克，用蹄子上的孔洞抓起了一支记号笔。她在白板上潦草地写下了公式“800 / 35”。“你刚才说无线电离我们有八百千米远，是吗？”她一字一顿，时刻小心注意着自己的发音。

“没错，最近的那台。”马克答道。为了说明比较级/最高级的用法，他伸出两只手，不断一点点相互靠近，示

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