第138章 善恶之辨(第3/3 页)

烦恼。

小鲫鱼虽小，却看得见摸的着，珍惜自己眼前所拥有的一切。

史少华的正念多，把那些不好的念头，压得死死的。

所谓好人，就是正念多，邪念少。

邪恶之人，并不是一开始就是邪恶，是由生活的环境，一步步变成的。

人没有天生的好坏之分。

什么性善论性恶论，人刚来到世上，啥也不知道。

直到能够记事，才算活成了人样。

而一开始想活成人样，就得接受父母的教育，还有学校的教育，社会的教育。

教育的功能，就是培养好人。

如果教育培养出坏人，那这样的教育，绝对失败。

在这三者教育之中，家庭教育是根本，学校教育是基础，社会教育是关键。

一个人光靠家庭教育和学校教育，是不可能真正认识世界的。

只有通过社会的锤炼，人才能真正长大。

而社会环境如果恶劣，人在恶劣的环境里，在充满尔虞我诈的环境里，那一个人想做好人，恐怕也难做。

一个人孤立无援时，还遭到来自外界的迫害，你说让他善良，让他做好人，真的很难很难。

不排除逆境中成长出来的好人，但这样的人，比例并不大。

很多时候，在恶劣环境里成长的人，大多成为了坏人。

这就是现实，血淋淋的现实。

阳光雨露鲜花美酒，谁不喜欢呢？

但实际生活中，的确有一小部分人，在应该能享受到这种待遇的时候，并没有这样的待遇。

有人从小贫穷，父母生病或早逝，在学校被同学歧视，到社会上被老板和同事打压，于是一颗心，变得冷酷无情。

后来这个人成为偷盗之人，再后来，杀人放火什么的，都干了。

你看看有些恶魔小时候的境遇，就能明白为什么有这样的恶魔产生。

当然，也有极少数的浪子回了头，重新做人，成为好人。

所以教育的功能，那是永远存在的。

史少华有没有产生过恶念？

产生过！

史少华恨净空医院的董医生！想杀死他！

因为董医生为了敛财，拿病人家属红包，对拿不到红包的病人，乱开药，乱治疗，简直就是杀人狂魔！

但

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