第34章 加入小学教材!背诵末尾诗篇(第2/3 页)
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“赶紧告诉我家孩子,我要给他买全注释全解析的版本。”
“哎,我告诉你们,这篇作文的作者好像有开播!”
“在哪里,我要赶紧去点个关注。”
“对啊,语文不是经常考作者的思想感情,还有通过文章表达了什么吗?”
“赶紧让孩子关注一波,了解了解作者的性格品质,到时候多答几分。”
“不仅孩子,家长最好也关注,尤其是家里孩子要高考的!”
“卧槽!还能这么操作吗?”
“那我也赶紧点个关注!”
……
某个高中生家里。
“乐乐啊,赶紧给沈白哥哥点个关注。”
“你看看人家,写的作文都能进教材了。”
“再看看你,作文经常不及格,要像人家多多学习懂了吗?”
一位妈妈苦口婆心地说道。
“知道了,知道了�
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